Iniciação Esportiva

Este texto é colaboração de futsalcomovocenuncaviu.blogspot.com

Iniciação Ofensiva no Futsal para Crianças

Este texto tem por finalidade introduzir alguns conceitos relevantes à iniciação esportiva voltada para aspectos ofensivos do jogo de Futsal. Alguns princípios devem ser priorizados ao iniciar um trabalho de aprendizado ofensivo e alguns desses princípios são comuns aos jogos desportivos coletivos, e por isso, serão tratados de forma geral, para posteriormente limitarmos ao Futsal.
Quando falamos em um trabalho pedagógico de ensino ao Futsal, estamos referindo a uma série de itens que os alunos devem conhecer e praticar. No ataque, em específico, partimos de uma ponto inicial, que se caracteriza pela posse da bola.
Os princípios que regem a equipe atacante, segundo BAYER, são os seguintes:
Preservação da posse da bola,
Progressão a meta adversária,
Realização do gol.
No caso dos jogadores que não possuem a posse da bola, além dos princípios anteriores, também é devido saber;
qual a posição da bola no jogo,
localizar os espaços livres para possível ocupação,
identificar a posição dos adversários e a situação dos companheiros e ainda ter o objetivo a atacar.
Com crianças é fácil notar a centralização na figura da bola, e muitos ainda não desconectam o jogo em si da figura bola. Eles têm a bola como centro e não como elemento do jogo. A vivência inicial é observada com algumas características, como o jogador em posse da bola querer conservá-la, os jogadores sem bola, porém atacantes, querem ter a posse da bola.Esta fase pode ser denominada como jogo egocêntrico. Nesta fase observa-se a aglomeração e aglutinamentos ao redor do objeto do jogo (a Bola).
- O primeiro passo seria fazer com que os alunos entendam que a bola é um objeto mediador do jogo, e não o objetivo dele.- Fazer com que o aluno entenda os outros princípios que caracterizam o jogo, como a sua relação com a equipe, o seu posicionamento em relação aos companheiros, em relação aos adversários e sua relação espaço-tempo.Algumas atividades para que os alunos modifiquem seu olhar sobre a bola e percebam o jogo mais amplo, são necessárias neste período.Atividades como pega-pega com bola, onde o aluno com a bola torna-se o pegador e deve encostá-la em algum colega para pega-lo e livrar-se de ser o pegador, ou então, a sua variação em que uma bola fica em posse do pegador e outra bola “imunizante” em posse dos fugitivos, para que estes se ajudem através de passes para não serem pegos podem auxiliar como exercícios iniciais para que os outros princípios do jogo possam ser executados junto com o objeto do jogo.
Também, jogos como o rouba bandeira com adaptações ao Futsal, como trocar a bandeira pela bola, permitir passe entre os jogadores da mesma equipe, ou então usar aqueles que foram pegos e estão “imóveis” no campo adversário como pivô, podendo contribuir para que os alunos criem estratégias sem a posse da bola.
Na ação de aquisição da bola, ou pedir a bola, estão inseridas as noções de passar e receber, tirar, marcar, manipular. Para que o aluno tenha condições de adquirir a bola para si, ele deve conhecer os princípios primários: como saber desmarcar-se, saber orientar-se no espaço, tanto em relação os espaços vazios, quanto aos alinhamentos entre adversários e companheiros.
Portanto, as atividades iniciais do ataque devem conter as intenções táticas voltadas para, além da aquisição da bola, o desmarque, o posicionamento em quadra. Além desses princípios, a iniciação ofensiva no futsal também deve proporcionar ao aluno o conhecimento sobre os princípios da busca por espaços vazios, a orientação espaço-tempo, as habilidades de um contra um, a ajuda coletiva.
O trabalho de 1x1 na iniciação ao ataque é importante para trabalhar a variedade de reações e situações de cada jogador, e suas adaptações decorrentes dessas variações. Isto é importantíssimo para a formação tática do jogador.
De acordo com GRECO, uma das primeiras situações encontradas pelo jogador é a relação eu / bola/ adversário, assim o aluno precisa ter essa habilidade trabalhada para que então possa progredir á relação eu /bola/companheiros e adversários. Além disso, os jogos 1x1 trabalham habilidades motoras individuais sem que sejam feitos exercícios técnicos-analíticos para tal aprendizado.
Alguns jogos como o passa dez em si, ou com alguma variação como levar o ultimo passe a alguém ou a algum lugar, ou então, um jogo de dribles de uma equipe contra outra em que todos de uma equipe possuem uma bola cada e os integrantes da outra equipe não possuem bola alguma têm que roubar a bola da equipe possuidora e transferi-la a um local neutro até que todas as bolas sejam recolhidas permite que os alunos ao perderem a posse da bola comecem a ajudar os companheiros que ainda estão em posse da mesma, com auxilio no passe, ou com bloqueios ou com vai e vêm. Os alunos irão vivenciar momentos ofensivos sem a bola, o que aumenta a quantidade de ações possíveis a cada jogador.
Estes princípios do jogo devem ser desenvolvidos logo na iniciação a modalidade para que os alunos tenham conhecimento de quantas movimentações são permitidas dentro do jogo de Futsal, e assim não limitem a sua prática a dribles e Chutes, e também percebam que o jogador não é somente aquele que está com a bola, e sim que há uma função para cada jogador e que juntos podem trabalhar para o bem coletivo da equipe, que é chegar à meta adversária.
Postado por vagnin
Marcadores: Formação, Metodologia

FUTSAL

Convênio com o Curso Intellectus, da Região Oceânica de Niterói, possibiltará a utilização do ginásio da instituição para desenvolvimento de projetos voltados para a iniciação esportiva. Em setembro, iniciaremos com o futsal. Serão 50 vagas para a garotada entre 05 e 12 anos, com aulas duas vezes por semana à patir das 17hs. Teremos aulas aos sábados e muitas atividades extras.
O futsal, comprovadamente, é uma modalidade de grande valia para a iniciação esportiva. Vários craques tiveram no futsal a base da sua formação esportiva. Iniciando no futsal e após os 12/13 anos passando para o futebol de campo ou, dando continuidade no próprio futsal. O futsal, hoje em dia, é um esporte moderno, dinâmico e oferece ótimas condições.
Questões como estruturação do espaço, contato com a bola, velocidade de raciocínio (tomada de decisão) são alguns dos benefícios que a atividade oferece.

À partir de setembro, estaremos trabalhando com o futebol society no Itaquá Soccer e com o futsal no Curso Intellectus.

As inscrições estão abertas e poderão ser feitas no Curso Intellectus ou no Itaquá Soccer(sede do nosso projeto). Maiores informações, entrar em contato com o profº Sebastião Menezes pelo fone (21)88539490.

A entrada e saída de jovens atletas.

Com o objetivo de contribuir com a formação de jovens atletas, publicaremos algumas considerações sobre a carreira do jogador e as consequências deste projeto para o atleta e sua família. A matéria abaixo, escrita pela socióloga Ana Gênio para o site Academia de Talentos, aborda um tema muito interessante- as relações sociais do jovem e a carreira esportiva.

A entrada e saída de jovens atletas.

COPA NITERÓI DE CLUBES

Em reunião com os responsáveis pelos núcleos foi definido o formato da competição. A copa será disputada nas categorias sub-15(nascidos em 94 e 95), sub-13(nascidos em 96) e sub-12(nascidos em 97). Os jogos serão realizados no mania brasileira e no clube espanhol. As equipes se enfrentam em turno único e os dois melhores classificados jogam a final. A equipe que somar mais pontos joga a final com a vantagem do empate.

A copa é uma oportunidade para o aluno vivenciar um ambiente de jogos e competição. É necessário que os responsáveis e demais convidados entendam que a participação do aluno tem como objetivo principal a sua evolução pessoal e do grupo. Vamos incentivar e proporcionar um ambiente saudável, evitando exageros.

TABELA

DATA - LOCAL - JOGOS

19/09 - MANIA - AMÉRICA X VASCO

19/09 - ESPANHOL - BOTAFOGO X FLAMENGO

03/10 - MANIA - AMÉRICA X FLAMENGO

03/10 - ESPANHOL - VASCO X BOTAFOGO

17/10 - MANIA - AMÉRICA X BOTAFOGO

17/10 - ESPANHOL - VASCO X FLAMENGO

O horário dos jogos será fornecido pelas sedes dos jogos (mania brasileira e clube espanhol)

A convocação dos jogadores será realizada à partir do dia 17 de agosto. Os convocados deverão confirmar a participação até o dia 27 de agosto.

TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO

Este material foi enviado pela nossa pedagoga e tema de um congresso que participou. Para consulta ou maiores informações, consulte http://www.matecarneiro.blogspot.com/


MATERIAL DE TDAH(TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO) USADO NO CONGRESSO!!

PRINCIPAIS SINTOMAS DO TDAH NA CRIANÇA E NO ADOLESCENTE


DESATENÇÃO

• Dificuldade em prestar atenção a detalhes ou errar por descuido em atividades escolares e profissionais;
• Dificuldade em manter a atenção em tarefas ou atividades lúdicas;
• Parecer não escutar quando lhe dirigem a palavra;
• Não seguir instruções e não terminar tarefas escolares, domésticas ou deveres profissionais;
• Dificuldade em organizar tarefas e atividades.
• Evitar, ou relutar, em envolver-se em tarefas que exigem esforço mental constante;• Perder coisas necessárias para tarefas ou atividades;
• Ser facilmente distraído por estímulos alheios à tarefa;
• Apresentar esquecimentos em atividades diárias.


HIPERATIVIDADE

• Agitar as mãos, os pés ou se agitar na cadeira;
• Abandonar a cadeira em sala de aula ou em outras situações nas quais se espera que permaneça sentado;
• Correr ou escalar em demasia em situações nas quais isto é inapropriado;
• Dificuldade em brincar ou envolver-se silenciosamente em atividade de lazer;
• Estar frequentemente “ a mil” ou mais vezes agir como se estivesse a todo vapor;
• Falar em demasia.

IMPULSIVIDADE

• Frequentemente dar respostas precipitadas antes das perguntas terem sido concluídas,
• Apresentar constante dificuldade em esperar sua vez;
• Frequentemente interromper ou se meter em assuntos de outros.


OLÁ PESSOAS, ESTE MATERIAL FOI UTILIZADO NO CONGRESSO DE TDAH QUE FIZ!
É UM MATERIAL ILUSTRATIVO, CLARO E OBJETIVO!
BJS
TERESA CARNEIRO

EQUIPE SUB-11

É fantástico poder registrar estes momentos.
Nosso sub-11 em ação contra o vasco(4x1) . Um grupo especial.

Com certeza vamos ter mais momentos para curtir.

DESTAQUE DE AGOSTO

Meu destaque para agosto é nossa equipe sub-09. Deu exemplo e mereceu. É OURO , PARABÉNS!!!!

Essas fotos registram a nossa participação na COPA NITERÓI DE CLUBES/2009. Nosso sub-09, merecidamente, foi o campeão. PARABÉNS!!!

ATIVIDADES DO 2º SEMESTRE

Apesar do adiamento do início das atividades escolares para dia 10/8, nosso planejamento segue firme e com muitas novidades.

A programação será apresentada aos nossos jovens atletas no retorno das férias(03/ago). Teremos várias atividades extras para complementar os treinamentos.






Atividades na praia, em campo gramado, jogos amistosos e alguns eventos preparatórios para os torneios que participaremos.

ESPORTE, CULTURA, JOGOS INFANTIS E MUITO LAZER

No dia 29 de agosto realizaremos um evento interno com muito futebol, capoeira ,vários jogos e brincadeiras. Nosso objetivo é homenagear os pais e promover a integração entre as crianças e seus familiares.


Como parte do nosso planejamento para o 2º semestre, estaremos pesentes as seguintes competições:

SETEMBRO / OUTUBRO /NOVEMBRO- 09


- Copa Niterói de Clubes sub-13 e sub-15;

- Copa Talento para as categorias sub-12, sub-11 e sub-10;

- Para o sub-09 e o sub-07 estão previstos 2 festivais.

DEZEMBRO

- COPA INTEGRAÇÃO (para todas as categorias)
- Torneio Interno (confraternização de fim de ano)

Por enquanto é isso. Depois trago mais detalhes. Qualquer dúvida ou sugestão, entrar em contato com a coordenação.

Abs

EU QUERO SER JOGADOR

O SONHO

Em nosso país querer ser jogador de futebol não é novidade, a maioria das crianças quer ser. É parte de uma cultura e difícil de mudar. Mesmo vencedores de outras modalidades passaram por esta fase. Sendo que a realidade é outra e o sucesso depende de inúmeros fatores que, na maioria das vezes, escapam ao nosso desejo e dedicação. Para ter sucesso nesta missão é necessário mais que habilidade e ser destaque no nosso prédio, na nossa rua, no nosso colégio,.....Muitos são os fatores que irão influenciar na caminhada do nosso "craque" .

A REALIDADE

Niterói e São Gonçalo sempre foram consideradas cidades férteis na revelação de talentos para o futebol. É curioso constatar que nenhuma delas possui um clube disputando as competições de base(sub-15, sub-17, sub20) promovidas pela federação de futebol de campo-FFERJ. É um fator negativo considerando as dificuldades que encontram pais e jovens talentos para acessar os clubes que participam destas competições. Clubes que podem proporcionar a continuidade na formação dos jovens e ampliar suas chances para uma carreira(como jogador de futebol) sem prejuízo para a sua formação escolar e as desgastantes viagens para o local de treino(além da violência urbana). Infelizmente, não temos este clube em nossa cidade. Este quadro, aumenta a responsabilidade das escolas/academias de futebol que devem prestar apoio aos atletas e aos seus familiares e ocupar esta lacuna de maneira positiva, oferecendo um programa sério de iniciação esportiva e proporcionando orientação correta, ao seu público, em relação as possibilidades da carreira esportiva.

PERFIL

É muito comum jovens que, por vários motivos, despertam para esta questão em uma idade já avançada e que não se dedicaram a um bom programa de treinamento (iniciação esportiva) tempo suficiente para a sua formação. Muitos, movidos pelo sonho, não se preparam, não tem a cultura do treinamento, a experiência da competição, maturidade e buscam os testes em clubes. Acreditam que jogando no final de semana ou treinando uma vez ou outra, estarão preparados e em condições de jogar. E a realidade é bem diferente. São movidos pelo status do atleta bem sucedido. As consequências são frustração, baixo desempenho escolar, choque com a realidade, negação da vida social e por aí vai. Existem várias maneiras de evitar ou mesmo, antecipar esta situação e contribuir de forma efetiva com este processo. É do que trataremos na próxima oportunidade.